BUT génie industriel et maintenance
parcours ingénierie des systèmes
pluritechniques

Diplôme national de niveau 6 (bac + 3), le BUT (bachelor universitaire de technologie) GIM (génie industriel et maintenance), forme en 3 ans des professionnels capables d’assurer la prévention, la réparation et l’amélioration d’équipements permettant à un système de production ou à un service de fonctionner de manière performante. Le programme apporte des connaissances et des compétences dans les techniques avancées de maintenance, l'utilisation des outils informatiques et la conduite de projet. Il est articulé sur un socle commun de matières scientifiques et technologiques : mathématiques, électricité, électronique, électrotechnique, mécanique, énergétique, métrologie et instrumentation, technologies de pointe (analyse vibratoire, thermographie infrarouge, ultrasons, capteurs), informatique appliquée (progiciels d’acquisition de données, de DAO-CAO-GMAO, réseaux, automates programmables, commande numérique, gestion informatisée).  En 2^e année, le BUT GIM propose deux parcours, à choisir en fonction de la compétence complémentaire que l'on souhaite acquérir : ingénierie des systèmes pluritechniques ; management méthodes et maintenance innovante. Le parcours ingénierie des systèmes pluritechniques prépare les élèves à analyser et à améliorer le fonctionnement d’un système en vue d'en optimiser les performances. Il forme aussi à la conduite d’un projet d’installation d’un système pluritechnique. Les diplômés peuvent exercer dans de nombreux secteurs d’activité : aéronautique, agroalimentaire, automobile, électronique, maintenance immobilière ou industrielle, médical, paramédical, transports, etc. Après le BUT GIM (génie industriel et maintenance), les diplômés peuvent éventuellement poursuivre des études jusqu’à un bac + 5.

Attendus nationaux de la plateforme d'inscription dans l'enseignement supérieur Parcoursup

COMPETENCES GENERALES

• Avoir une maitrise du français permettant de communiquer à l'écrit et à l'oral de façon adaptée, de comprendre un énoncé, de l'analyser et de rédiger une solution,
• Avoir une connaissance suffisante de l'anglais permettant de progresser pendant la formation : échanger à l'oral, lire et comprendre un texte, répondre aux questions écrites et orales,
• Savoir mobiliser ses connaissances et développer un sens critique,
• Être capable d'évoluer dans un environnement numérique et détenir des connaissances de base en bureautique.

COMPETENCES TECHNIQUES ET SCIENTIFIQUES

• Avoir une curiosité scientifique, technologique ou expérimentale,
• Avoir un intérêt pour les manipulations pratiques,
• Élaborer un raisonnement structuré et adapté à une situation,
• Avoir une attitude critique vis-à-vis des résultats obtenus,
• Utiliser avec méthode les technologies de l'information et de la communication,
• Savoir mobiliser ses connaissances pour résoudre une problématique scientifique.

QUALITES HUMAINES

• Avoir une première réflexion sur son projet professionnel,
• Avoir l'esprit d'équipe et savoir s'intégrer dans les travaux de groupe via les projets et les travaux pratiques,
• Avoir le sens pratique, être attentif et rigoureux,
• Montrer sa motivation pour les matières scientifiques et technologiques,
• Être prêt à s'impliquer et s'organiser dans ses études pour fournir le travail nécessaire à sa réussite en autonomie.