BTSA analyse, conduite et stratégie
de l'entreprise agricole option
transition agricole dans
les territoires ultramarins
(ACS'AGRI)

Le BTSA ACS'AGRI (analyse, conduite et stratégie de l'entreprise agricole), généraliste, forme à la gestion technique, économique et financière d'une exploitation et son option transition agricole dans les territoires ultramarins permet une contextualisation aux enjeux des territoires d'outre-mer.

La formation apporte une bonne connaissance du fonctionnement de l'exploitation agricole en milieu rural et particulièrement dans les DROM-COM, aussi bien au niveau conduite de culture ou d'élevage, aménagement et entretien des installations et agroéquipements, qu'en termes comptable et fiscal. Les élèves apprennent à établir des diagnostics technico-économiques et environnementaux d'exploitations en régions chaudes et à recueillir les besoins et attentes des agriculteurs afin de leur apporter un conseil personnalisé et de conduire le changement. Dans cette perspective, les enseignements permettent de développer les compétences nécessaires pour analyser les contextes locaux, nationaux et internationaux et les potentialités de l'environnement pour faire émerger et évoluer, voire pour accompagner des projets dans des exploitations. Des cours de communication et de techniques d'expression préparent les futurs professionnels à l'animation de groupe et de projet. Les diplômés de BTSA ACS'AGRI sont très recherchés pour leur capacité d'analyse et de diagnostic du fonctionnement de l'entreprise agricole en matière de performance et d'évolution des pratiques agricoles, et sont également capables de gérer des ateliers de production de leur mise en place jusqu'à la commercialisation des produits.

La formation comporte :

• des enseignements généraux communs à toutes les spécialités : lettres modernes, documentation, langue vivante, éducation socioculturelle, EPS (éducation physique et sportive), SESG (sciences économiques, sociales et de gestion)/gestion d'entreprise ;
• des enseignements technologiques et professionnels qui représentent deux tiers de l'emploi du temps :
  • SESG (sciences économiques, sociales et de gestion)/gestion d'entreprise ;
  • sciences et techniques agronomiques/productions végétales ;
  • sciences et techniques agronomiques/productions animales ;
  • sciences et techniques des équipements ;
  • biologie-écologie ;
  • mathématiques ;
  • histoire-géographie ;
  • TIM (technologies de l'informatique et du multimédia).

Ces enseignements abordent les thèmes suivants : pilotage de systèmes biotechniques ; gestion administrative, économique et financière de l'entreprise agricole ; organisation du travail en entreprise agricole ; pilotage d'un projet stratégique d'entreprise agricole dans une perspective de multiperformance et de résilience ; accompagnement du changement stratégique dans les entreprises agricoles.

Des thèmes sont abordés dans le cadre de cours pluridisciplinaires. La formation comprend aussi des heures consacrées à l'accompagnement du projet personnel et professionnel ainsi que des EIL (enseignements d'initiative locale), dont le contenu est proposé par l'équipe pédagogique.

La PFMP (période de formation en milieu professionnel) est de 12 à 16 semaines (pour les élèves qui ne sont pas en apprentissage), dont 10 semaines prises sur la scolarité. Au-delà de 12 semaines de stage individuel, les stages peuvent être individuels ou collectifs.