CAP carreleur mosaïste

Le carreleur ne se contente pas de poser le carrelage ou la mosaïque, il prépare les supports (sols, murs) : il effectue des petits travaux de maçonnerie, par exemple une chape de ciment sur laquelle coller les carreaux. Au cours de leur formation, les élèves apprennent à lire un plan 2D ou 3D, à le reproduire au sol (traçage), à découper les carreaux et à réaliser les différents types de poses. Ils apprennent également à réaliser les finitions (les joints par exemple). Le carrelage posé, le titulaire doit savoir vérifier l'alignement, le niveau, la qualité des coupes et l'aspect esthétique. Ils étudient ainsi les revêtements (marbre, terre cuite, faïence, carrelage, ardoise...), les propriétés des matériaux (isolants phoniques et thermiques, de protection à l'eau...). On note l'étude de réglementations : réglementations énergétiques, sécurité, et accessibilité du cadre bâti. Le BIM (maquette numérique et démarche collaborative de travail) est au programme. Les réalisations du titulaire devront conjuguer des performances techniques (qualités thermiques et acoustiques, résistance à l'usure) et des fonctions esthétiques.

La formation comporte des enseignements généraux obligatoires : français, histoire - géographie ; enseignement moral et civique; mathématiques-sciences (sciences physiques ou sciences appliquées) selon la spécialité de CAP), éducation physique et sportive, prévention santé-environnement), et langue vivante selon la spécialité de CAP, des enseignements facultatifs : langue vivante, arts appliqués et cultures artistiques. Ces enseignements couvrent environ la moitié de l'emploi du temps hebdomadaire.

Les enseignements technologiques et professionnels représentent un peu plus de la moitié de l'emploi du temps et sont scindés en deux pôles : la connaissance du monde professionnel et les connaissances scientifiques et techniques.

La connaissance du monde professionnel :

• L'environnement de travail et le secteur du bâtiment : intervenants, étapes d'un projet de construction, démarche collaborative numérique (BIM)...
• Les enjeux énergétiques et environnementaux et l'éco-responsabilité : réglementation énergétique et environnementale, démarche éco-responsable, gestion des déchets produits...
• Les systèmes constructifs du bâtiment : normes, confort de l'habitat, accessibilité du cadre bâti (pour les personnes à mobilité réduite), techniques et matériaux de construction...
• La représentation graphique et digitale des ouvrages : documents graphiques et digitaux d'un ouvrage représenté en 2D ou 3D, règles de dessin technique 2D ou 3D appliquées à un croquis ou schéma, techniques de relevé d'ouvrages...
• La description et l'estimation des ouvrages : description technique d'un ouvrage de carrelage ou de mosaïque, quantification et estimation pour établir un devis...
• La communication technique : communication technique orale et écrite, supports et outils de communication y compris digitaux, démarche collaborative du BIM (processus de gestion de l'information tout au long d'un projet collaboratif) et interopérabilité (entre logiciels et maquettes numériques), anglais technique...
• La prévention des risques professionnels : intervenants, documents sur la sécurité, identification des dangers (en lien avec le référentiel de Prévention Santé Environnement), mesures de prévention et principes de sécurité, risques amiante et plomb...
• Le contrôle de la qualité des ouvrages : démarche qualité, fiches d'autocontrôle qualité...

Les connaissances scientifiques et techniques :

• Les caractéristiques physiques et chimiques des matériaux spécifiques : produits d'usage courant (revêtements, produits de liaisons, supports...), identification et choix des matériaux, caractéristiques physiques du matériau et du produit mis en oeuvre, caractéristiques mécaniques et chimiques, étanchéité et protection à l'eau sous carrelage...
• Les techniques de réalisation : techniques de pose, méthodes de pose (coupe, jointement, finition, protection...), matériels et outillages...
• Les techniques spécifiques : isolation phonique et thermique sous carrelage, stabilité des ouvrages, histoire des techniques...

L'élève acquiert les compétences permettant la délivrance de l'AIPR (autorisation d'intervention à proximité des réseaux).

La période de formation en milieu professionnel est de 14 semaines réparties sur la formation.