BTS architectures en métal :
conception et réalisation (AMCR)
- Diplôme national ou diplôme d'État
Objectifs de la formation
L'élève apprend à réaliser des calculs de structure, des plans d'exécution (élaboration et prédimensionnement), des devis (coût prévisionnel et devis estimatif) à partir d'un projet de construction. Cette formation porte aussi sur les domaines des achats, des plans de montage et de l'organisation de la fabrication. Une grande partie du programme aborde ainsi les technologies de construction métallique (produits, assemblages, ossatures), les matériaux de construction et les éléments à prendre en compte (dossiers machines, réglages de paramètres, procédures) pour mettre en œuvre une production. Ses connaissances en caractéristiques géométriques et mécaniques lui permettront de réaliser l'ensemble ou une partie d'un ouvrage en toute autonomie. L'élève apprend à utiliser les logiciels de calculs et de vérification de structures d'assemblage et à réaliser du dessin assisté par ordinateur (DAO). Le processus BIM est abordé.
Programme de la formation
En plus des enseignements généraux (français, anglais, mathématiques), la formation comporte des enseignements professionnels (à 70 %) :
- le projet d'architecture en métal (besoins et contraintes d'environnement, environnement juridique et gestion administrative d'un projet dont la coordination de chantier, planification et gestion des ressources, gestion économique du projet dont métré et étude de prix, prévention des risques et qualité...) ;
- la conception des architectures en métal (documents techniques et réglementation, actions mécaniques et effets des charges sur les structures, résistance des matériaux et contraintes, étude des barres des architectures métalliques et propriétés, structures, liaisons et assemblage, matériaux de construction, bases en thermique et acoustique des ouvrages) ;
- leur réalisation (atelier, chantier, contrôles des structures en métal dont techniques de relevé en 3D...) ;
- la représentation et communication technique (représentations planes ou maquettes numériques d'ouvrages métalliques, modèle 3D, communication graphique dont schéma en 2D et en 3D...) ;
- la gestion numérique d'une opération de construction (processus de gestion de l'information en BIM dont bases de données utilisées dans un projet de construction, cahier des charges et charte BIM, plateforme collaborative de travail, conception numérique des projets dont représentations 2D et modélisation 3D BIM, préparation de la réalisation en atelier, du transport et du montage à l'aide du processus numérique dont simulations 4D, prototype 3D...).
L'élève acquiert aussi les compétences permettant la délivrance de l'AIPR (autorisation d'intervention à proximité des réseaux).
Sous statut scolaire, l'élève est en stage pendant 7 à 12 semaines : un stage de sensibilisation au monde de l'entreprise du domaine de la conception et la réalisation des architectures en métal (1 à 2 semaines en début de 1re année), un stage de conduite de projet en milieu professionnel (6 à 8 semaines en fin de 1re année).
Accès à la formation
Le BTS architectures en métal : conception et réalisation est accessible avec un baccalauréat : bac professionnel (technicien en chaudronnerie industrielle, ouvrages du bâtiment : métallerie), bac STI2D, bac général. Accès sur dossier, voire tests et/ou entretien.
- S'intéresser à la conception en bureau d'étude des architectures (bâtiments et ouvrages divers) en métal et pour leur réalisation sur chantier
- Disposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet
- Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
- Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations
- Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système)
- Disposer de compétences en matière d'expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter
Débouchés professionnels
Les titulaires du BTS AM : CR sont spécialisés dans la conception, la préparation et la mise en œuvre d'ouvrages porteurs en acier et aluminium (bâtiments, pylônes...), de bâtiments d'ouvrages d'art (ponts, passerelles...), ou d'ouvrages spéciaux (silos, grands halls aéronautiques, plateformes en mer...). Les débouchés se situent dans les bureaux d'études de conception des ouvrages, de préparation de l'exécution ; les titulaires participent à la conduite des chantiers.
Poursuites d'études
Le BTS architectures en métal : conception et réalisation est un diplôme conçu pour une insertion professionnelle. Cependant, avec un bon dossier ou une mention à l'examen, une poursuite d'études est envisageable en licence professionnelle du domaine des matériaux ou dans le secteur de la production industrielle orientée qualité, en licence LMD (L3 en sciences de l'ingénieur), en école d'ingénieurs par le biais des admissions parallèles ou en passant par une classe préparatoire ATS.
- Licence pro mention matériaux et structures : gestion, conception et industrialisation
- Licence pro mention métiers de l'industrie : conception et processus de mise en forme des matériaux
- Licence pro mention métiers de la qualité
- Licence pro mention métiers du BTP : bâtiment et construction
- Classe préparatoire ATS ingénierie industrielle
- Diplôme d'ingénieur de l'École centrale de Nantes spécialité bâtiment et travaux publics en partenariat avec l'ITII Pays de la Loire
- Diplôme d'ingénieur de l'École nationale d'ingénieurs de Saint-Etienne de l'École centrale de Lyon spécialité génie civil
- Diplôme d'ingénieur de l'École nationale supérieure des mines de Nancy de l'université de Lorraine spécialité génie industriel et matériaux
- Diplôme d'ingénieur de l'École polytechnique universitaire de l'université de Montpellier spécialité matériaux
- Diplôme d'ingénieur de l'École polytechnique universitaire de l'université Paris-Saclay spécialité matériaux en partenariat avec l'ITII Ile-de-France
- Diplôme d'ingénieur de l'École supérieure d'ingénieurs des travaux de la construction de Metz
- Diplôme d'ingénieur de l'École supérieure d'ingénieurs des travaux de la construction de Paris
- Diplôme d'ingénieur de l'Institut national des sciences appliquées de Rennes spécialité génie civil et urbain
- Diplôme d'ingénieur de l'Institut national des sciences appliquées de Rennes spécialité génie physique et matériaux
- Diplôme d'ingénieur de l'Institut national des sciences appliquées de Strasbourg spécialité génie civil
- Diplôme d'ingénieur de l'Institut national des sciences appliquées de Toulouse spécialité génie civil
Que deviennent les apprenants après cette formation ?
Pour la voie scolaire
38 % sont en emploi 6 mois après la fin de la formation (tout type d'emploi salarié)
37 % sont inscrits en formation (formation supérieure, redoublants, changement de filière)
25 % sont dans d'autres cas (recherche d'emploi, à l'étranger, indépendant, etc.)
Pour l'apprentissage
54 % sont en emploi 6 mois après la fin de la formation (tout type d'emploi salarié)
36 % sont inscrits en formation (formation supérieure, redoublants, changement de filière)
10 % sont dans d'autres cas (recherche d'emploi, à l'étranger, indépendant, etc.)
Données issues du dispositif InserJeunes 2023. Consulter la documentation sur les données.
